本文目錄一覽：

• 1 、鐵路運(yùn)行圖全國(guó)鐵路運(yùn)行圖
• 2
  、幼兒園大班教案
• 3、分類中班教案
• 4 、世界上第一輛馬車是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的?

鐵路運(yùn)行圖全國(guó)鐵路運(yùn)行圖

1、月10日零時(shí)起全國(guó)鐵路實(shí)行2025年第二季度列車運(yùn)行圖，成都東到重慶整點(diǎn)始發(fā)車次增多。具體信息如下：調(diào)整情況：中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)優(yōu)化成渝高鐵成都東站始發(fā)時(shí)刻 ，7點(diǎn)至18點(diǎn)期間
，均有整點(diǎn)或近整點(diǎn)開往重慶方向的動(dòng)車組列車 。

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2
、烏魯木齊至濟(jì)南Z358/5次列車終到站延伸至青島北，烏魯木齊南至南通Z362/3次列車終到站延伸至啟東 ，這些調(diào)整拉近了新疆與東部沿海城市的時(shí)空距離
。強(qiáng)化新疆與粵港澳大灣區(qū)的互聯(lián)互通：烏魯木齊至廣州Z136/7次列車改至廣州白云站始發(fā)終到，進(jìn)一步強(qiáng)化了新疆與粵港澳大灣區(qū)的聯(lián)系。

3、年7月1日零時(shí)起
，全國(guó)鐵路將實(shí)施2025年三季度列車運(yùn)行圖 。本次調(diào)圖是鐵路部門統(tǒng)籌新增線路 、車站和運(yùn)輸資源，適應(yīng)市場(chǎng)需求
、優(yōu)化運(yùn)輸供給的調(diào)整。調(diào)圖后 ，全國(guó)鐵路安排的旅客列車和貨物列車數(shù)量均有所增加
，進(jìn)一步提升了鐵路的客貨運(yùn)輸能力、服務(wù)品質(zhì)和運(yùn)行效率
。

4 、中國(guó)鐵路總公司表示，7月10日零時(shí)起 ，全國(guó)鐵路將實(shí)行新的列車運(yùn)行圖和夏季運(yùn)行圖
，一批復(fù)興號(hào)動(dòng)車組將新投入使用。聯(lián)通香港的高鐵站將增至58個(gè)，南寧-廣州
、南寧-昆明、蘭新高鐵哈密-烏魯木齊運(yùn)行時(shí)間將大幅壓縮 。

5 、列車運(yùn)行圖鐵路運(yùn)行圖 ，是鐵路運(yùn)輸工作鐵路運(yùn)行圖的綜合計(jì)劃和行車組織的基礎(chǔ)
，是協(xié)調(diào)鐵路各部門和單位按一定程序進(jìn)行活動(dòng)的工具
。

幼兒園大班教案

1
、幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境 ，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人 、同伴交流
，讓幼兒想說
、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣 。

2 、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容，讓幼兒掌握“我要買什么 ” ，“我用圓圈做什么
”兩個(gè)句型
。引導(dǎo)幼兒討論游戲規(guī)則。請(qǐng)一組能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范表演，師幼評(píng)價(jià)
，鼓勵(lì)幼兒表演時(shí)采用不同的動(dòng)作、語句 。分組表演，讓能力強(qiáng)的幼兒在各組中擔(dān)任猴子角色 ，鼓勵(lì)語言能力較差的幼兒模仿錄音旁白
。

3
、(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下
，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。 (2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫忙 。 (3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新
。 三人合作走大鞋 品嘗到成功滋味的、身體平衡潛力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋 ，方法同兩人走
，只是難度有所增加，三人務(wù)必密切配合 、步調(diào)一致才能走好。

分類中班教案

1
、《按圖形的特征分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進(jìn)行圖形分類與排隊(duì)的一次活動(dòng) ，為了更好地吸引孩子的注意力
，提高活動(dòng)的興趣，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn) ，用幫圖形寶寶排隊(duì)的情景激發(fā)幼兒的興趣
，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，激發(fā)了幼兒的探索欲望 ，在組織形式上，我采用集體活動(dòng) 、游戲活動(dòng)
、小組操作 。

2、在本次活動(dòng)孩子們都是積極的參與到活動(dòng)來
，一開始我神秘的出示以后各孩子們生活中的垃圾袋，從里邊出示一些常見的垃圾 ，將孩子帶到垃圾的情境中
，又用游戲法，請(qǐng)小朋友嘗試根據(jù)U盤中的垃圾分類游戲 ，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私馍钪械睦?
，再到體驗(yàn)垃圾分類，作為導(dǎo)入環(huán)節(jié) ，從本次課孩子們的表現(xiàn)看是比較好的。

3 、中班數(shù)學(xué)教案《圖形分類》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo) 】 產(chǎn)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)興趣
。 發(fā)展幼兒初步的分類
、概括能力及觀察能力。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的兩種特征進(jìn)行分類 。 【活動(dòng)準(zhǔn)備 】 不同顏色、大小的三角形 、長(zhǎng)方形
、正方形若干
，操作紙，蛋糕盤
。 【活動(dòng)重點(diǎn) 】 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的兩種特征進(jìn)行分類。

4、分類中班教案1 活動(dòng)背景： “分類 ”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容 ，在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用 。比如：超市里物品的擺放 、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類知識(shí)
。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣和重要性。

世界上第一輛馬車是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的?

1
、中國(guó) 。馬車的發(fā)明
，是中國(guó)科技史上的一大創(chuàng)舉，它不但解決落后的交通問題 ，而且還促進(jìn)道路設(shè)施的發(fā)展，擴(kuò)大商貿(mào)運(yùn)輸和文化交流活動(dòng)
。據(jù)《呂氏春秋通詮·審分覽·君守》考
，奚仲是夏禹之時(shí)的車正，職掌車服諸事 ，傳說姓任
，是黃帝之后，為車的創(chuàng)造者 ，春秋薛國(guó)始祖。

2、汽車：1885年
，世界上第一輛汽車由德國(guó)人卡爾本茨發(fā)明，汽車出現(xiàn)標(biāo)志著汽車時(shí)代的來臨 。飛機(jī)：1903年 ，萊特兄弟成功試飛了世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”
，從此人類進(jìn)入了航空時(shí)代
。

3 、年1月29日，卡爾·本茨發(fā)明了第一輛不用馬拉的三輪車 ，現(xiàn)保存在幕尼黑的汽車博物館。 并于1886年1月29日獲得世界第一項(xiàng)汽車發(fā)明專利
，這一天被大多數(shù)人稱為現(xiàn)代汽車誕生日， 奔馳也被后人譽(yù)為“汽車之父
” 。

4
、世界上第一個(gè)發(fā)明汽車的人通常被認(rèn)為是德國(guó)人卡爾-弗里德里希-本茨。以下是關(guān)于卡爾-本茨發(fā)明汽車的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：發(fā)明時(shí)間：卡爾-本茨于1885年成功研制出了世界上第一輛馬車式三輪汽車
。專利獲?。核?886年1月29日榮獲了全球首項(xiàng)汽車發(fā)明專利 ，這一時(shí)刻被視為現(xiàn)代汽車時(shí)代的起點(diǎn)。

5、馬車的發(fā)明，是中國(guó)科技史上的一大創(chuàng)舉
，它不但解決了落后的交通問題，而且還促進(jìn)了道路設(shè)施的發(fā)展 ，擴(kuò)大了商貿(mào)運(yùn)輸和文化交流活動(dòng) 。誰發(fā)明了世界上的第一輛馬車？關(guān)于這一問題史學(xué)界一直有爭(zhēng)議
。

6 、世界上第一輛車是由德國(guó)人卡爾·佛里特立奇·奔馳發(fā)明的。以下是關(guān)于世界上第一輛車的詳細(xì)解發(fā)明者：德國(guó)人卡爾·佛里特立奇·奔馳于1885年制造出第一輛馬車式三輪汽車
，并在1886年1月29日獲得全球首項(xiàng)汽車發(fā)明專利，該日被視為現(xiàn)代汽車誕生之日 。